亚雷修士的致胜路线

扎克修士走入院长的书斋，发现他的上司正沉湎于堆积如山的文书工作中。

“呃…很抱歉打扰了您，院长，明天的同场双人赛采用9桌豪威尔赛制您觉得如何？”

连头也不抬，院长举起一份誊写得清清楚楚的文件。

“谢谢您，院长，”扎克修士仔细地研究了一会儿。“明白了，米歇尔移位制。”

“不错，作为今年的小改动，我把所有的强手都编入了东西方向，”院长回应道。“而且我还特意从初级班里抽调了几名见习修士以削弱南北方。”

“这次比赛是全国同场记分，对不对？”扎克修士对院长的狡诘报以微笑。“天哪！我看到您把我也编入南北组了。”

“是吗？”院长不置可否地继续读他的文件。“我不想做得太露痕迹而已。”

第二天晚上的慈善双人赛为牌室里带来了特殊的活泼气氛。院长的桌子旁早早加入了数位旁观者。

对竞叫过程极为满意，院长首攻一张小王牌来对付2加倍定约。三个月前刚刚加入修道院，年仅17岁的亚当修士手里得进并引出一张小。

院长上A，续打王牌A和一张王牌，牺牲了王牌上的一个赢墩，寄望于在其它花色上得到补偿。定约人吊第四轮王牌，然后引小到明手的9和东的J。回出的A被王吃，又一张小投给西家的光杆A。院长在如下的残局中处于引牌位置：

他兑现K使得东在两门红花色上受到挤压，亚当修士席卷剩下的4墩牌而完成了定约。

“这肯定是宕牌，”院长声言道。“我不兑现K，直接出脱手如何？”

“没用的，”保罗修士回答道。“定约人可以用第三轮投入我手，逼我交还两墩。”

“应该有别的办法，”院长继续道。“忍让第一墩怎么样？”

“唔。明手的J赢进，王吃回手出K，王吃西盖上的A，再一次王吃回手...”

保罗修士取过他的记分卡，在背面写下如下残局：

“现在如果定约人打Q和另一张，他只能再多得一墩。西可以用J王吃，兑现王牌A，随便一张黑牌脱手，定约下一。”

保罗修士把终局形势又研究了一遍。“啊，我明白了！定约人应该先取一墩王吃，再王吃一次回手，掷出Q。西可以拿到3墩王牌，但必须送一墩给庄家的K。”

卡梅隆修士略带歉意地在记分纸上录入670分。“院长，您安排的赛制真是太好了。”

“你这话什么意思？”院长支吾道。

“您知道的，让我们见习修士轮流和最好的牌手对抗。”

“没错，”亚当修士表示同意。“能听取您在这副牌后的复盘同样是极有益处的经验。”

“此言甚是，”院长回答道。“不过我未曾插手比赛的编排，这是由扎克兄弟负责的。”

最后一轮开始前，院长估摸自己的得分在54%上下，全国范围内则应该超过60%。看到亚雷修士和他的同伴在最后一桌等候，院长更是自信满满。

“今晚打得如何，亚雷兄弟？”院长在入座的时候问道。

“不是太坏，谢谢您的关心，”亚雷修士回复道。“我们得了好几个正分。但在卢休兄弟的桌上照例没讨到什么便宜。”

院长对他获得的信息颇为不快，而第一副牌又是非常令人失望的3NT铁牌。第二副由亚雷修士主打4。

“4是什么意思？”亚雷修士在巡视明手牌时疑惑地问道。

“我以为我们约好了在无将开叫后使用盖博尔问A，”他的同伴回答。“如果你显示了两张A，我就准备叫满贯了。”

亚雷修士明手赢得首攻，接着顶出王牌A。吃进续攻的，拔光在外的王牌后，他王吃最后一张回手。他本已准备出一张小给明手的K，但突然冒出先兑现完可能会有点帮助这个念头。三轮把他定在了明手，现在他试着出小到9，输给西家的10。

院长回出8，亚雷修士面临一个关键性的猜断。许久以前卢休修士借给他的一本桥牌杂志进入了他的脑海。

“是的，没错，”他默默念叨道。“我想起来了。请出小。”

“猜得不错，同伴！”迈克修士看到A从东家出现后欢呼道。“又一个正分！”

“我恐怕你送了我们一局，保罗兄弟，”亚雷修士说道。“你早期垫了一张，是不是？”

“我怎么这么不小心，”保罗修士幽默地回答。“能告诉我这对你的打法有什么影响吗？”

“里斯的博斯心得！具体原因我不记得了，但他说防守方从AXXX中垫牌的可能性比QXXX大。”

院长打开记分纸，诧异地发现只另有一对牌手做成了定约。

保罗修士则不是那么惊讶。“上的最佳打法是从手里出小给明手的7，希望忍让给东。只要东有8或西有A就立刻成功了。哪怕不走运第一轮出的是4-8-K-A，你仍然有机会猜对下一轮回牌。”

“嗯，这应该是最佳路线了，”院长表示同意。“当然如这副牌的分布是失败的。”

“您的意思是我发现了唯一的致胜路线，院长？”亚雷修士快活地问道。

“的确如此，”院长站起身来。“直到最后一分钟才想起来兑现是关键性的第一步，而同样重要的是完全错误地应用里斯的博斯心得。毫不奇怪，除你之外只有一位庄家混成了这个定约。”